Estimulación...incluso antes de nacer!!

http://www.youtube.com/watch?v=-C9IvGY54dY
Aqui os dejo un video en el que se muestran algunas técnicas que se utilizan en la actualidad para estimular sensorial y cognitivamente al niño cuando aún está en el vientre materno.
 

Estimulación temprana no es igual que sobreestimulación...

Bueno, esto de la estimulación temprana está muy de moda, seguro que en algunas guarderias habeis visto que tienen programas de estimulación temprana. En fin... Pero también hay muchas críticas, que os voy a contar, que si se sobreestimula a los niños, que se les estresa... que se van a aburrir cuando lleguen al colegio y un largo etc.
El término es realmente confuso, pero la estimulación que realizan padres y educadores busca un desarrollo adecuado en nuestros hijos mediante métodos y técnicas que conllevan unas actividades estructuradas que se repiten a diario, son breves y variadas. La repetición es esencial para la creación de nuevos circuitos neuronales y para el aprendizaje. La brevedad y la rapidez en la realización de la actividad son vitales para el mantenimiento de la atención en el niño pequeño, (también influyen en su aprendizaje). Y todo esto lo procuramos hacer de la forma más lúdica posible. La estimulación debe ser multisensorial por lo que se procura utilizar actividades que estimulen las vías visuales, auditivas, táctiles y el movimiento principalmente. Se intentan abrir nuevos intereses en el niño poniéndole en contacto con cosas que habitualmente no están presentes en su entorno y también aprovechamos su gran ansia de aprender y su curiosidad por todo.
Personalmente, aunque por supuesto apoyo la estimulación temprana, creo que el exceso de estimulación precoz puede llevar a un exceso de motivación que a su vez lleve a un aprendizaje no significativo, lo que podría resultar incoherente en el desarrollo escolar de un niño. Pero si pienso que todo en su justa medida puede ser muy util, y mas aun si se lleva a cabo a través del juego, ya que es la matodología mas apropiada para alcanzar el deseado aprendizaje que anteriormente te mencionaba.

¿Que queremos conseguir con la Estimulación Temprana?

El objetivo de la ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ESTIMULACIÓN ADECUADA con un niño sano es brindarle la oportunidad de que tenga una estructura cerebral sana y fuerte {inteligencia (física e intelectual)}. Por medio de estímulos crecientes en intensidad, frecuencia y duración respetando el proceso ordenado y lógico con que se forma esta estructura.acelerándolo, lo que aumentará su inteligencia, haciéndolo de manera adecuada SIN PRESIONES utilizando al máximo sus potenciales físicos e intelectuales.Que conozca muchos campos en la vida para que tengan un criterio claro de lo que va a ser cuando sea grandes, el objetivo de una buena ESTIMULACIÓN nunca será formar genios en un área especifica, sino brindar una amplia variedad de conocimientos y que de esta manera puedan escoger más fácilmente el futuro a seguir.

El objetivo en un niño con lesión cerebral, hiperactividad, déficit de atención, estrabismo, dislexia, retraso o retardo mental, problemas de aprendizaje, problemas de lectura, con síndrome de Down, autismo etc. Es identificar en que parte de la estructura cerebral esta la lesión, que le esta ocasionando que su desarrollo se frene (retraso o retardo etc.) o sea deficiente, presentando uno o varios de estos síntomas de acuerdo a la lesión (hiperactividad, dislexia, etc.). Para estimular el cerebro y lograr desarrollar posteriormente una estructura sana y fuerte por medio de estímulos crecientes en intensidad, frecuencia y duración respetando el proceso ordenado y lógico con que se forma esta estructura.

La ESTIMULACIÓN TEMPRANA mejor llamada ESTIMULACIÓN ADECUADA debe formar personas inteligentes, física e intelectualmente y tener como condición ineludible, la felicidad, crear pasión. Teniendo en cuenta que la INTELIGENCIA depende en un 50% de la estimulación y en un 50% de la manera como brindemos estos estímulos, así como NO ESTIMULAR ES UN GRAN ERROR, ESTIMULAR INCORRECTAMENTE PUEDE SER AÚN MÁS GRAVE.

¿Qué es la Estimulación Temprana?

La estimulación temprana, estimulación precoz o atención temprana es un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades de los niños en la primera infancia. Es el grupo de técnicas educativas especiales empleadas en niños entre el nacimiento y los seis años de vida para corregir trastornos reales o potenciales en su desarrollo, o para estimular capacidades compensadoras. Las intervenciones contemplan al niño globalmente y los programas se desarrollan teniendo en cuenta tanto al individuo como a la familia y el entorno.

La importancia de la Estimulación Temprana

En primer lugar, bienvenidos a todos a mi blog. Aquí el tema principal que se va a tratar es la importancia de estimular a los bebés, especialmente a los que padezcan alguna enfermedad, desde los primeros meses de vida para poder garantizarles una buena calidad de vida en los años posteriores.
Solo si nos concienciamos de la importancia de la estimulación temprana podremos conseguir que niños con Sindrome de Down, por ejemplo, o con otras deficiencias mentales tengan las mismas oportunidades que otros niños que no padecen ninguna enfermedad.
Los alumnos con deficiencia psíquica tienen los mismos estadios de desarrollo que el resto de niños, solo que tienen un retraso en su desarrollo, retraso que puede ser compensado con la estimulación temprana desde los primeros meses de vida.
http://www.youtube.com/watch?v=sjgHigPV3hc
Desde aquí os invito a dejar vuestras opiniones o casos personales o conocidos sobre este tema. Mucha suerte a todos con vuestros blogs!!